Un grupo de alumnos de la Institución Educativa Isaac Newton presentó ante la Dirección Regional de Educación (DRE) tres investigaciones científicas que representarán al país en el Foro APEC 2026 y en certámenes internacionales en Paraguay. Las propuestas integran inteligencia artificial y procesos químicos para enfrentar problemas críticos como la contaminación por metales pesados en el río Huallaga y la gestión deficiente de residuos sólidos.
Uno de los proyectos centrales es un biodigestor doméstico inteligente, desarrollado para el ecosistema Asia-Pacífico, que utiliza sensores de Internet de las Cosas (IoT) y algoritmos para convertir restos orgánicos en biogás y fertilizante. El prototipo busca reducir la dependencia de combustibles fósiles y mitigar la emisión de metano en vertederos urbanos, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas para la agenda 2030.
Paralelamente, el club de ciencias de la institución presentó un sistema de filtrado mediante carbón activado diseñado para remover metales pesados de las aguas del río Huallaga. Edith Bravo Jara, docente responsable del laboratorio científico, precisó que la investigación se encuentra en su fase final de validación técnica y surge como una respuesta directa a la crisis de salubridad que afecta a las poblaciones dependientes de la cuenca regional.
Tecnología contra el impacto ambiental
El director del colegio, Fisher Justiniano, sostuvo que el despliegue de estas tecnologías demuestra la capacidad de la educación regional para generar patentes y soluciones aplicables a la gestión pública. La comitiva de la DRE evaluó los prototipos en un contexto donde la inversión privada en investigación escolar sigue siendo limitada, dejando la responsabilidad del financiamiento en las instituciones y las familias de los estudiantes.
Entre los representantes que viajarán a competencias internacionales destacan Mía Carvajal y Camila Jiménez, ganadoras de Eureka 2026, quienes participarán en una expedición científica en Huaraz antes de su representación en Paraguay. Asimismo, el proyecto de biodigestión inteligente será expuesto ante delegaciones de Indonesia y Filipinas, como parte de la innovación de tecnologías ancestrales exigida por el foro de cooperación económica APEC.
El desarrollo de estas herramientas de bajo costo y alta eficiencia técnica revela una transición en la enseñanza local, que ha pasado de la teoría académica a la resolución de conflictos sistémicos. Los estudiantes Christopher Soto y Mariana López, también integrantes del club de ciencias, señalaron que la meta inmediata es estandarizar los procesos de medición de pH y temperatura mediante inteligencia artificial para prevenir fallos en sistemas de energía renovable.
El avance de estas investigaciones coloca a la administración educativa frente al desafío de transitar del reconocimiento protocolar al apoyo logístico y financiero de prototipos a escala real. La validación de estos sistemas en los foros de 2026 definirá si el talento escolar huanuqueño logra insertarse en la agenda de soluciones ambientales definitivas para la región o si permanecerá como un esfuerzo aislado de la comunidad educativa.
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