La Plaza de Armas de Huánuco se convirtió en el escenario de una representación cultural del Inti Raymi, con la participación de cientos de alumnos que escenificaron la tradicional Fiesta del Sol ante el público reunido en el centro de la ciudad. La actividad combinó danza, teatralización y símbolos andinos en una jornada orientada a acercar la historia a estudiantes, familias y transeúntes.
La escenificación fue transmitida desde el centro de Huánuco cuando la ceremonia llegaba a su tramo final. Durante la representación, los personajes evocaron el culto al sol, la lectura de augurios, la presencia del Zapa Inca Pachacútec y la conexión simbólica con los apus, la coca y la madre tierra, elementos propios de la puesta en escena.
El acto fue presentado como una actividad familiar y cultural. Según se informó durante la transmisión, participaron estudiantes de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, con el apoyo de la Municipalidad Provincial de Huánuco, la Asociación Cultural de Achaymarca, docentes del área de Ciencias Sociales, padres de familia y público asistente.
Una ceremonia escolar en espacio público
La representación permitió trasladar una tradición andina al principal espacio público de la ciudad. La Plaza de Armas no solo funcionó como escenario, sino como punto de encuentro entre estudiantes, docentes, familias y ciudadanos que observaron la puesta en escena desde distintos sectores del centro.
Durante la ceremonia se desarrollaron pasajes vinculados a la cosmovisión incaica. Uno de los momentos narrados fue la lectura simbólica del corazón de la llama, presentada dentro de la dramatización como señal de buen augurio para el pueblo. También se hizo referencia a la coca como elemento ceremonial y a la figura del sol como centro de la festividad.
La participación estudiantil fue el componente más visible de la jornada. Los alumnos ingresaron con vestimenta alusiva, banderas y coreografías, mientras los organizadores agradecieron el trabajo realizado durante la preparación. Al cierre, se pidió a los participantes retornar en orden a su institución educativa, acompañados por la banda.
La actividad mostró el rol que pueden cumplir las instituciones educativas en la preservación y difusión de expresiones culturales. Al llevar la escenificación fuera del aula, los estudiantes no solo representaron una tradición, sino que la compartieron con la comunidad en un espacio de alta visibilidad.
Cultura viva y formación ciudadana
El valor de la jornada no estuvo únicamente en el espectáculo. La representación del Inti Raymi permitió reforzar la memoria cultural y promover el reconocimiento de prácticas ancestrales entre escolares. Para muchos estudiantes, participar en una escenificación pública implica aprender historia desde la experiencia, el cuerpo, la música y la organización colectiva.
La presencia de docentes del área de Ciencias Sociales también dio sentido pedagógico a la actividad. La puesta en escena funcionó como una herramienta para vincular contenidos históricos con una expresión cultural concreta. De esa manera, la celebración no quedó reducida a un acto protocolar, sino que se convirtió en una experiencia de aprendizaje compartido.
El apoyo de padres de familia y entidades locales permitió sostener una actividad de mayor escala. Según se indicó durante la transmisión, la organización contó con la colaboración de instituciones y personas que acompañaron el trabajo desarrollado por los estudiantes durante varios años.
La jornada cerró con baile, agradecimientos y el retiro ordenado de los alumnos. El Inti Raymi volvió así a instalarse en el centro de Huánuco como una representación de identidad, memoria e integración escolar. El reto para próximas ediciones será fortalecer la preparación, ampliar la participación y asegurar que estas actividades sigan acercando la historia regional y andina a las nuevas generaciones.
Comentarios
Comparte tu opinión de manera respetuosa.
Inicia sesión para dejar un comentario.