La construcción de la nueva infraestructura de la institución educativa N.° 32411, ubicada en la localidad de Pampas de Flores, distrito de Miraflores, provincia de Huamalíes, registra un avance superior al 70 %, de acuerdo con información difundida por el Ministerio de Educación (Minedu). La obra está dirigida a mejorar las condiciones de estudio de 129 alumnos del nivel primario en esta zona rural de Huánuco.
Según el sector, el proyecto demanda una inversión de S/ 13 millones 846,700 y forma parte de los esfuerzos para reducir las brechas históricas de infraestructura educativa en el interior del país. La entidad sostuvo que la nueva edificación busca ofrecer espacios más seguros, adecuados y funcionales para el aprendizaje de los escolares.
Infraestructura y equipamiento para zona rural
El Minedu informó que el plantel contará con seis aulas pedagógicas, un aula de innovación, biblioteca, sala de usos múltiples, ambientes administrativos, cocina, comedor, depósito, almacén, sala de docentes y una losa deportiva. Además, será implementado con mobiliario moderno para atender las necesidades del servicio educativo.
La ministra de Educación, María Esther Cuadros, señaló que este tipo de proyectos forma parte de la estrategia del sector para mejorar las condiciones en las que estudian niños y niñas en distintas regiones del país. Sus declaraciones fueron difundidas por el ministerio en el marco del avance de esta obra en Huánuco.
La ejecución está a cargo del Minedu en alianza con la Compañía Minera Antamina S.A.C., mediante el mecanismo de Obras por Impuestos. Según la información oficial, esta modalidad permite acelerar la puesta en marcha de proyectos considerados prioritarios para la atención de la población estudiantil.
Los trabajos comenzaron el 3 de julio de 2025 y, de acuerdo con el cronograma oficial, su culminación está prevista para mediados de 2026. Para las familias de Pampas de Flores, la entrega de esta infraestructura representa una expectativa importante, debido a que podría mejorar el acceso de sus hijos a un servicio educativo público en mejores condiciones.
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