En el marco del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, el Centro de Educación Básica Especial (CEBE) Manuel Villavicencio Gargate realizó un pasacalle en la Plaza de Armas de Huánuco con el objetivo de sensibilizar a la población sobre la inclusión y el potencial de las personas con autismo. La actividad reunió a estudiantes, padres de familia y representantes de instituciones aliadas, quienes recorrieron el centro de la ciudad promoviendo un mensaje de empatía e integración social.
La directora del CEBE, Lilian Mendoza, señaló que esta fecha busca hacer visible a una población que cada año crece y que aún enfrenta barreras para su desarrollo pleno. En ese sentido, destacó que el propósito de la institución es formar estudiantes con mayor autonomía, capaces de integrarse a la sociedad y mejorar su calidad de vida.
Actualmente, el centro educativo cuenta con 63 estudiantes matriculados, de los cuales el 45% presenta condición dentro del espectro autista. Además, atiende no solo a estudiantes del distrito de Amarilis, sino también de Huánuco, Pillco Marca y zonas cercanas como Ambo y Tomayquichua, lo que evidencia una demanda creciente de este tipo de servicios educativos especializados.
Pese al compromiso institucional, la directora advirtió que la infraestructura del CEBE es insuficiente para atender el incremento sostenido de estudiantes. Según indicó, las instalaciones no han crecido al mismo ritmo que la demanda, lo que genera limitaciones en la capacidad de atención.
A esta situación se suma la falta de personal. Mendoza precisó que no cuentan con suficientes docentes, auxiliares ni personal de servicio, lo que dificulta brindar una atención adecuada. Incluso, señaló que al inicio de cada año escolar hay niños que no logran acceder al sistema educativo debido a la falta de recursos humanos.
Esta situación revela una problemática estructural más amplia: la educación especial en Huánuco enfrenta serias deficiencias que afectan directamente el derecho a la educación de los estudiantes con necesidades específicas. La directora fue enfática al señalar que existe una falta de atención por parte de las autoridades, lo que limita el fortalecimiento del servicio educativo en este sector.
Comentarios
Comparte tu opinión de manera respetuosa.
Inicia sesión para dejar un comentario.