La conmemoración por el Día del Autismo reunió este 2 de abril a madres, niños y algunos profesionales en la Plaza de Armas de Huánuco, en una jornada que buscó visibilizar la situación de las personas con trastorno del espectro autista. Una representante de la Sociedad de Familias Autistas señaló que la actividad fue voluntaria y que, aunque la asistencia fue reducida, el objetivo fue llamar la atención sobre una realidad que, según indicó, atraviesan muchas familias de la ciudad.
La entrevistada sostuvo que cada persona con autismo presenta características distintas y que esa diversidad todavía no es suficientemente comprendida por la población. Según manifestó, la movilización no fue multitudinaria porque varias madres acudieron con niños que tienen dificultades para permanecer mucho tiempo en un mismo lugar, una condición que, de acuerdo con su explicación, obliga a adaptar incluso este tipo de actividades públicas.
La representante también afirmó que uno de los avances más visibles ha sido el ingreso de más niños con autismo a escuelas regulares. Según precisó, las normas actuales permiten que ya no permanezcan únicamente en centros de educación básica especial, aunque remarcó que ese proceso de inclusión todavía enfrenta limitaciones en el acompañamiento y en la preparación del entorno educativo.
La inclusión aún avanza a distinto ritmo
La integrante de la asociación indicó que la organización lleva aproximadamente siete años orientando y acompañando a padres de familia. Según relató, fueron las propias madres quienes se agruparon ante la falta de respuesta de las autoridades y frente al escaso conocimiento social sobre el trastorno del espectro autista, con el fin de aconsejarse, apoyarse y construir una red de soporte cotidiano.
Sobre la respuesta de la ciudadanía, la entrevistada consideró que Huánuco mantiene un nivel bajo de sensibilización. Según advirtió, aunque algunas maestras se esfuerzan por atender a estudiantes con esta condición, todavía existen docentes que no conocen cómo actuar, sienten temor o reconocen no haber sido preparados para ello.
En su mensaje final, la representante pidió a la población entender la diversidad como una oportunidad de aprendizaje. También recomendó que, ante señales de alerta en los primeros años, las familias acudan a profesionales de salud, al sostener que la atención temprana resulta clave para el desarrollo de los niños.
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