Ley nombramiento docente de Balcázar benefició a su hijo.

Una ley impulsada por el hoy presidente José María Balcázar, cuando aún ejercía funciones como congresista, permitió el nombramiento automático de docentes contratados en universidades públicas, entre ellos su propio hijo. El hecho fue revelado en un reportaje televisivo y ha generado cuestionamientos sobre un posible conflicto de interés en el trámite legislativo.

Se trata de la Ley 32171, norma que autoriza, de manera excepcional y por única vez, el nombramiento de docentes contratados en las categorías de profesor auxiliar y profesor asociado en universidades públicas. La disposición estableció un procedimiento distinto al régimen regular, eliminando el concurso público como requisito obligatorio para acceder a una plaza nombrada.

La propuesta legislativa fue presentada en 2022 por la bancada de Perú Libre ante la Comisión de Educación del Congreso. El objetivo central era permitir que docentes con contratos temporales pasaran a la condición de nombrados, bajo tres condiciones específicas: acreditar experiencia en docencia universitaria, mantener vínculo laboral en el semestre previo a la aplicación de la norma y haber accedido previamente a un contrato mediante concurso.

A diferencia del proceso ordinario —que contempla evaluaciones, concurso público de méritos y etapas competitivas— la ley estableció un mecanismo extraordinario basado únicamente en el cumplimiento formal de estos requisitos.

Durante dos gestiones consecutivas, el proyecto no fue priorizado en la Comisión de Educación. Según explicó la entonces presidenta de dicho grupo de trabajo, Gladys Echaíz (periodo 2022-2023), la iniciativa no se ajustaba a un enfoque basado en meritocracia y evaluación rigurosa.

'No iba con el criterio que yo tengo acerca de la problemática universitaria, donde debe prevalecer la competencia y el conocimiento medido a través de un concurso riguroso', sostuvo en su momento.

La situación cambió cuando José María Balcázar asumió la presidencia de la Comisión de Educación en el periodo 2023-2024. Bajo su gestión, el proyecto fue retomado, dictaminado favorablemente y aprobado en mayo de 2024.