Roosevelt School y el Centro de Estudios Preuniversitarios de la Universidad Nacional de Ingeniería (CEPRE-UNI) reconocieron en Huánuco a dos estudiantes que lograron ingresar a la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI). La ceremonia se realizó en el auditorio de la Cámara de Comercio de Huánuco y puso en primer plano el esfuerzo académico de los jóvenes, el respaldo de sus familias y el acompañamiento brindado durante su preparación.
El resultado adquirió especial significado porque los estudiantes tuvieron que trasladarse desde Huánuco hasta Huancayo para rendir las evaluaciones del programa. Los viajes se sumaron a una preparación de alta exigencia que demandó constancia, organización y apoyo familiar hasta culminar el proceso de ingreso.
Esfuerzo que trascendió las aulas
Durante el acto, el director de Roosevelt School, Benito Chamorro Bermúdez, resaltó el esfuerzo de los ingresantes y el acompañamiento desarrollado por la institución. La ceremonia también destacó el respaldo de las familias y los docentes durante la preparación.
Representantes de CEPRE-UNI destacaron igualmente la capacidad académica existente en la región. Una de las coordinadoras resumió ese mensaje durante la ceremonia: “Aquí en Huánuco hay talento”. La afirmación estuvo acompañada por el reconocimiento al sacrificio que implicaron los viajes a Huancayo para participar en las evaluaciones.
Mario Vélez, representante de CEPRE-UNI en Huánuco, y Luis Ernesto Flores Puyol, coordinador nacional del centro preuniversitario, felicitaron a los jóvenes por alcanzar una vacante en la Universidad Nacional de Ingeniería.
Un convenio orientado a ampliar oportunidades
Los organizadores explicaron que el convenio entre Roosevelt School y CEPRE-UNI se mantiene desde 2020. La alianza busca acercar a los estudiantes huanuqueños a una ruta de preparación vinculada con la UNI y acompañarlos durante un proceso académico exigente.
El acompañamiento académico fue presentado como el aporte de Roosevelt School dentro de un objetivo cuyo mérito decisivo corresponde a los jóvenes: fueron ellos quienes afrontaron las evaluaciones, los desplazamientos y la exigencia académica hasta alcanzar el ingreso.
La ceremonia no solo celebró un resultado individual. También mostró que los estudiantes de Huánuco pueden competir por una vacante en una universidad pública de alta exigencia académica cuando cuentan con preparación constante, acompañamiento institucional y respaldo familiar.
Para los dos jóvenes reconocidos, el acto cerró una etapa de preparación y abrió el inicio de su formación universitaria. Para Roosevelt School, el resultado representa una evidencia concreta del trabajo académico que desarrolla junto con CEPRE-UNI y del alcance que puede tener una alianza educativa cuando se traduce en oportunidades para sus estudiantes.
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