Orlando Vara advierte “alienación cultural” y pide fortalecer identidad huanuqueña

Huánuco atraviesa un proceso de “alienación cultural”, advirtió Orlando Vara Mazzini. A su juicio, la ciudad incorpora manifestaciones traídas por personas procedentes de otros lugares, mientras parte de la población pierde contacto con las danzas, la música y otras tradiciones de la región. Vara sostuvo que la población netamente oriunda no superaría el 10 %. El porcentaje corresponde a una apreciación personal y no a un dato estadístico oficialmente acreditado. Para él, los cambios culturales son comprensibles por la llegada de nuevos habitantes, pero no deberían desplazar las expresiones huanuqueñas. “Está bien la interculturalidad, pero no alienación” “Gente que viene de afuera vendrá con su cultura”, manifestó Vara al explicar los cambios que observa en Huánuco. Sin embargo, consideró que la convivencia con expresiones de otras regiones debe acompañarse de un esfuerzo por conservar y transmitir el patrimonio local. “Está bien la interculturalidad, pero no alienación”, remarcó. Defendió el intercambio entre culturas, pero cuestionó que las nuevas generaciones conozcan manifestaciones externas y permanezcan alejadas de las tradiciones de sus propias provincias. Vara señaló que Huánuco todavía tiene capacidad para revertir esa tendencia. Para ello, pidió que las autoridades se involucren y que el fortalecimiento de la identidad no dependa únicamente de iniciativas aisladas. Jóvenes practican danzas, pero falta difundir las propias La preocupación surgió también por agrupaciones juveniles que utilizan parques y calles para ensayar danzas de distintas procedencias. Vara valoró que los jóvenes desarrollen capacidades artísticas, aunque consideró necesario ofrecerles mayores oportunidades para acercarse al repertorio huanuqueño. “Bien por los jovencitos que tienen ese arte, conocen y quieren sacar el provecho respectivo”, expresó. Mencionó como ejemplo la riqueza cultural de Huamalíes y destacó el tui-tui. “Huamalíes tiene bonitas danzas. El tui-tui es una de ellas. Sin embargo, ni sabemos de qué se trata”, afirmó al cuestionar el limitado conocimiento sobre manifestaciones que forman parte de la identidad regional. Pide unir esfuerzos de escuelas, autoridades y familias Consultado sobre el papel de las instituciones educativas, Vara reconoció que profesores y directores realizan actividades por iniciativa propia. No obstante, sostuvo que esas acciones suelen permanecer dentro de cada plantel, sin una articulación que les otorgue continuidad o alcance regional. “Creo que falta hacer un trabajo más conjunto, más coordinado”, señaló. Propuso vincular a autoridades, instituciones educativas, docentes, estudiantes y familias en actividades que permitan conocer las expresiones de las once provincias. Preparan actividades por la identidad huanuqueña El entrevistado anunció que el próximo 21 se desarrollarán actividades por el Día de la Identidad Cultural Huanuqueña. Indicó que la organización viene trabajando con mujeres de diferentes provincias y con instituciones educativas. La programación contemplará presentaciones de danzas, música y gastronomía en distintas plazas. Vara convocó a la población a conocer las expresiones de cada provincia y sostuvo que estas actividades pueden ayudar a recuperar referentes culturales y fortalecer su transmisión entre niños y jóvenes. Según su planteamiento, el reto será mantener conectadas en el tiempo las iniciativas de escuelas, agrupaciones, familias y autoridades. También planteó priorizar muestras culturales antes que competencias. Explicó que en un concurso existe un ganador y pueden surgir resentimientos entre quienes no obtienen el primer lugar, mientras una muestra ofrece un espacio abierto para compartir y aprender. Para Vara, ver a padres e hijos participando juntos puede generar una identificación más profunda. “Que los papás, que los niños estén participando ahí, creo que eso va a sensibilizar”, manifestó.