En el marco de su aniversario institucional, la I.E. Héroes de Jactay, ubicada en un asentamiento humano del mismo nombre en Huánuco, celebró importantes logros educativos, pero también visibilizó las urgentes necesidades que enfrenta. Su directora, Silvia S. Corsino Dávila, y la subdirectora del nivel secundario, Nancy Villaflor Lázaro, demandaron públicamente la incorporación de un psicólogo escolar y mejoras en infraestructura básica. Educación con compromiso y tecnología Uno de los avances más destacados es la reciente adjudicación de un proyecto de innovación pedagógica a través del FONDEP. “Somos uno de los dos colegios ganadores en la región Huánuco”, explicó la directora, quien resaltó el uso de tecnología en las aulas como parte del compromiso institucional. Entre las iniciativas se encuentra la incorporación de inteligencia artificial mediante dispositivos Alexa, lo que ha fortalecido la comprensión lectora de los estudiantes. La subdirectora Villaflor informó que este avance les ha motivado a postular al reconocimiento nacional de Buenas Prácticas Pedagógicas. “Queremos demostrar que desde un asentamiento humano también se puede innovar”, remarcó. Sin psicólogo y bajo el sol A pesar de estos logros, las autoridades escolares expresaron preocupación por la falta de un psicólogo en ambos niveles. “Nuestros alumnos provienen de familias con muchas dificultades y necesitan apoyo emocional urgente”, indicó Corsino. Hasta ahora, la UGEL Huánuco no ha asignado un profesional especializado, y el pedido sigue sin respuesta. La situación se agrava por la carencia de cobertura en el patio escolar. “No contamos con techo y los estudiantes sufren por la exposición directa al sol”, advirtió la directora. Las solicitudes a la municipalidad y al Gobierno Regional han sido ignoradas desde el año pasado. Comunidad que no se rinde Pese a estas limitaciones, la institución continúa forjando una educación con calidad y calidez. “Nuestro equipo docente está comprometido con el aprendizaje y bienestar de los estudiantes”, concluyó Corsino, reafirmando que el lugar donde están ubicados no define su capacidad para educar con excelencia.
