El director regional de Educación, Kelvin Álvarez Mato, confirmó que el año escolar 2026 iniciará oficialmente el 16 de marzo en toda la región Huánuco, aunque reconoció que existen serios desafíos en infraestructura educativa. Según indicó, los reportes de las once Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) señalan que todas las instituciones educativas deberán iniciar clases en la fecha prevista, pese a que una parte importante de locales escolares presenta deficiencias estructurales.
Previo al retorno de los estudiantes, el 13 de marzo se realizará una movilización regional por el Buen Inicio del Año Escolar, actividad que involucrará a instituciones públicas y autoridades de las once provincias. El acto oficial de inauguración del año escolar se desarrollará en la provincia de Leoncio Prado, específicamente en la institución educativa Víctor Reyes Roca de Naranjillo, con la presencia del gobernador regional y autoridades nacionales.
En la región Huánuco se espera atender aproximadamente 250 mil estudiantes, y hasta el momento el proceso de matrícula registra un avance cercano al 70%. El director explicó que en zonas rurales la matrícula suele retrasarse debido a que muchas familias esperan la presencia de docentes en las escuelas para formalizar la inscripción de sus hijos. Sin embargo, estimó que para el inicio de clases se alcanzará cerca del 90% de estudiantes matriculados.
Contratación de docentes
Uno de los aspectos clave para el inicio del año escolar es la contratación de docentes. El director regional informó que en Huánuco existen 17,766 docentes en el sistema educativo, de los cuales aproximadamente el 70% ya cuentan con contrato firmado y resolución en mano. El restante se encuentra en proceso de adjudicación en la tercera etapa de contratación.
Este proceso se desarrolla en tres fases: renovación de contratos, adjudicación por orden de mérito según los resultados de la prueba nacional y, finalmente, contratación por evaluación de expedientes para cubrir plazas vacantes. El retraso en algunos casos se debe a que ciertas plazas, como las de educación física para el nivel primario, fueron enviadas por el Ministerio de Educación recién en febrero, lo que obligó a iniciar procesos adicionales de convocatoria.
Infraestructura educativa en crisis
Uno de los temas más críticos revelados por el director regional es la situación de la infraestructura educativa en Huánuco. Según el reporte oficial, 208 locales escolares están declarados en emergencia, lo que significa que requieren una intervención mayor o incluso reconstrucción total.
Para solucionar esta problemática se necesitaría una inversión cercana a 1,000 millones de soles, ya que el costo promedio para construir un nuevo local educativo puede superar los 17 millones de soles. Además, los procesos técnicos para elaborar perfiles y expedientes pueden tardar entre dos y tres años, lo que retrasa la ejecución de proyectos de infraestructura.
Ante esta situación, el Gobierno Regional evalúa implementar aulas modulares prefabricadas como solución temporal para las instituciones más afectadas. Estas estructuras tienen un costo considerablemente menor que las construcciones tradicionales y permitirían brindar espacios adecuados para el desarrollo de clases mientras se ejecutan proyectos definitivos.
Inversiones en infraestructura
A pesar de las dificultades, el director regional destacó que en los últimos años se han realizado importantes inversiones en el sector educativo. Según detalló, el Gobierno Regional ha destinado más de 180 millones de soles en obras educativas, incluyendo infraestructura escolar, techos duros, cercos perimétricos y otros proyectos.
Hasta la fecha se han entregado 43 obras educativas concluidas, distribuidas en las once provincias de la región. La provincia de Huánuco concentra el mayor número de intervenciones debido a su alta población estudiantil.
Asimismo, se anunció la adquisición de 71 mil mobiliarios escolares con una inversión superior a 17 millones de soles, destinados a estudiantes de los niveles primario y secundario. La distribución de estos equipos comenzará en los próximos días y beneficiará a instituciones educativas de toda la región.
El gobierno regional también transferirá 2.5 millones de soles adicionales para mantenimiento de locales escolares, recursos que serán gestionados por las UGEL para atender necesidades urgentes en las instituciones más vulnerables.
Pese a estos esfuerzos, las autoridades reconocen que las brechas en infraestructura educativa siguen siendo significativas y que la atención de las necesidades del sistema educativo requerirá inversiones sostenidas durante los próximos años.
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