La situación de los centros educativos en el país se ha convertido en un problema que viene arrastrándose por décadas. No solo se trata de la crisis actual, sino de la falta de atención y apoyo del Estado y sus representantes, incluyendo ministros y exdirectores regionales de educación, quienes poco o nada han hecho para mejorar la educación.
Actualmente, según Heber Huaynate, director regional de educación, el 95 % de los centros educativos en la provincia de Huánuco se encuentran en condiciones precarias. Esto incluye problemas como el peligro de colapso, la falta de servicios higiénicos y agua. También la falta de patios adecuados para los niños.
Es una triste realidad que nos lleva a recordar el pasado reciente, como el exministro Serna que no hizo nada por el sector educativo de su pueblo ni de su gente ni de sus vecinos.
Las juntas de padres de familia, los municipios distritales y provinciales y la población en general deben unirse y trabajar juntos con la Dirección Regional de Educación para mejorar la situación.
Es necesario un trabajo lógico y unido de los diferentes sectores e instituciones de la región para cerrar necesidades básicas como dotar de agua a los centros educativos y construir servicios higiénicos acordes a la civilización, cultura y amor por la tierra.
Se necesitan centros educativos que sean seguros, cómodos para los niños y maestros, y que estén equipados con los recursos necesarios para proporcionar una educación de calidad.
Huaynate indica con tristeza que hay locales que están a punto de colapsar y no se puede hacer nada porque la documentación no está saneada y los directores de estos centros educativos tampoco se han preocupado por esto.
Es necesario un buen trabajo concienzudo entre la Dirección Regional de Educación, los municipios distritales y provinciales, las juntas de padres de familia y la población en general para tener una buena educación y unos niños que puedan crecer con mayores y mejores oportunidades de desarrollo.
La educación es un derecho fundamental para el desarrollo del país y, por lo tanto, no puede estar descuidada de esta manera. Es necesario que los líderes del país tomen en serio la situación de la educación y tomen medidas para cerrar esas enormes y preocupantes desigualdades y brechas.
