Denuncian falencias en construcción de escuela “Mi Pequeño Mundo” en Yanag

En el centro poblado de Yanag, padres de familia de la institución educativa inicial “Mi Pequeño Mundo” han levantado su voz en alarma ante lo que describen como graves deficiencias en la construcción de la nueva escuela. Representados por Willy Héctor Espinoza Ruiz, los padres han señalado específicamente el uso del techo de aluzinc en las nuevas aulas como una preocupación significativa debido al intenso calor que este material puede generar, afectando directamente a los niños entre 2 y 5 años. 

La obra viene siendo ejecutada por el Gobierno Regional de Huánuco y cuenta con un presupuesto de 6.3 millones de soles. La construcción contempla la creación de un cerco perimétrico, servicios higiénicos, seis aulas, un almacén, una oficina administrativa y un patio para los niños. Sin embargo, según Espinoza Ruiz y David Fabián Susano, otro miembro de la Comisión Veedora de la Población, la construcción parece no estar a la altura de tal inversión. 

Alegan que el material del techo no es adecuado para el clima y que el diseño del patio ha reducido significativamente el espacio de juego y aprendizaje de los niños. Además, la preocupación se extiende a la calidad del resto de la construcción, mencionando un cerco perimétrico delgado y de apariencia endeble.

Los padres han intentado dialogar con la gerencia de obras de la región en busca de una solución, presentando un documento formal el día 18. Sin embargo, hasta el momento no se han visto avances ni respuestas concretas. La indignación crece en la comunidad, que ha esperado más de 20 años por la construcción de la escuela, y ahora temen que el techo no dure más de 5 años.

Con una población estudiantil de 200 a 250 niños y un creciente número buscando vacantes, la comunidad está clamando por una infraestructura que no solo sea segura y duradera, sino también adecuada para las necesidades educativas de los niños. Los padres advierten que si no se atienden sus preocupaciones, buscarán llevar el asunto a instancias mayores para asegurar que se escuchen sus voces y se haga justicia en la construcción de la escuela que beneficiará a todos en la región.