La Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Huánuco informó que se viene reuniendo con diversos actores vinculados a la organización de la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje de Estudiantes (ENLA 2025). De acuerdo con la institución, la prueba se aplicará en noviembre y abarcará a estudiantes de primaria y secundaria de instituciones públicas y privadas.
Según detalló la UGEL, los días 11 y 12 de noviembre se evaluará a alumnos de cuarto grado de primaria en lectura y matemáticas, mientras que el 11, 12 y 13 de noviembre se aplicarán pruebas a estudiantes de segundo y quinto grado de secundaria. En el caso de segundo grado, las áreas comprendidas serán lectura, matemáticas, ciencia y tecnología; y en quinto grado se incluirán lectura, matemáticas, desarrollo personal, ciudadanía y cívica, además de ciencia y tecnología.
Ministerio de Educación supervisa la organización
En la reunión de coordinación, que contó con la participación de monitoras del Ministerio de Educación, Gisel Rodríguez Villaseca y Cecilia Linch Palomino, se brindaron precisiones sobre la aplicación de la evaluación. Según informó la UGEL Huánuco, la actividad fue presidida por el director de la entidad, Francisco Pérez Naupay, acompañado por la jefa del Área de Gestión Pedagógica, Niria Fernández Ysla, así como especialistas de distintas áreas y representantes del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).
La institución educativa señaló que este trabajo busca garantizar que las pruebas se desarrollen de manera ordenada y con la cobertura prevista. No obstante, hasta el momento no se ha informado si se contará con recursos adicionales para reforzar el proceso en las zonas rurales.
Evaluación piloto en colegios de Educación Intercultural Bilingüe
Como parte de la ENLA 2025, la UGEL anunció que algunas instituciones focalizadas de cuarto grado de primaria de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) serán sometidas a una evaluación piloto. Según precisó la entidad, en este grupo los estudiantes rendirán la prueba de lectura en castellano como segunda lengua, con una duración de 40 minutos.
De acuerdo con la UGEL, esta experiencia permitirá validar instrumentos y procedimientos con miras a futuras aplicaciones en contextos bilingües. El organismo enfatizó que el objetivo principal es obtener información más representativa de la realidad educativa en comunidades interculturales.
