Durante la III Semana de Gestión 2025, realizada entre el 28 de julio y el 8 de agosto, la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Huánuco desarrolló actividades de capacitación dirigidas a docentes de diferentes niveles educativos. Según información difundida por la propia entidad, el objetivo fue fortalecer las competencias pedagógicas con miras a la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) 2025.
De acuerdo con el reporte institucional, las capacitaciones incluyeron el análisis de resultados y la réplica de estrategias consideradas exitosas en primaria. En el nivel secundario, se orientaron a docentes de segundo grado en áreas como Matemáticas, Ciencias Sociales, Desarrollo Personal, y Ciencia y Tecnología, con énfasis en la elaboración de sesiones de aprendizaje y resolución de problemas.
Actividades en primaria, secundaria y educación técnica
La UGEL Huánuco indicó que la semana de actividades contempló una Asistencia Técnica sobre el “Manejo de Inteligencia Artificial para Elaborar Experiencias de Aprendizaje”, dirigida a docentes de las instituciones educativas Guellgash–Churubamba y Juan Velasco Alvarado, desarrollada en el colegio industrial Hermilio Valdizán. Asimismo, se presentó el plan de acción y la réplica del II Taller de Fortalecimiento del Programa de Formación para Docentes en proceso de conversión de unidocentes a multigrado, realizado en la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado.
En el ámbito de la educación técnica, la entidad reportó capacitaciones para fortalecer los Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRO) en el CETPRO Kotosh, así como un taller en conjunto con la organización World Vision para docentes de zonas vulnerables. Esta última actividad, según la UGEL, estuvo a cargo de la especialista en educación Beldad Cárdenas Quispe y se desarrolló en la Universidad Nacional Hermilio Valdizán.
Inclusión de educación inicial y estrategias comunitarias
En el área de educación inicial, la UGEL Huánuco afirmó que se llevó a cabo el III Taller de Fortalecimiento de Capacidades Pedagógicas dirigido a coordinadoras del Programa No Escolarizado de Educación Inicial (PRONOEI), directoras y docentes de este nivel. La actividad tuvo lugar en la I.E.I. N.° 014 de Llicua Baja, distrito de Amarilis.
Durante esta capacitación se presentó la estrategia denominada “Huánuco Aprende con la Escuela Rodante”, que, según la institución, busca acercar recursos educativos y actividades pedagógicas a comunidades con acceso limitado a servicios educativos.
Finalmente, la UGEL Huánuco expresó su reconocimiento a los directores de las instituciones educativas que facilitaron sus instalaciones para el desarrollo de las actividades. No se precisó si la preparación docente incluyó evaluaciones de desempeño ni se brindó información sobre el presupuesto asignado a esta iniciativa.
