Con una jornada marcada por el entusiasmo estudiantil y diversas expresiones artísticas, una institución educativa de Huánuco conmemoró el Día de la Juventud y la llegada de la Primavera. El evento incluyó desde certámenes culturales hasta una tradicional yunza, con una participación activa de estudiantes de secundaria.
Según informaron fuentes vinculadas al evento, las actividades comenzaron con la elección de la Señorita Primavera, certamen que evaluó tanto la expresión escénica como las habilidades comunicativas de las participantes. La jornada continuó con presentaciones musicales y de baile, que, de acuerdo con los organizadores, sirvieron para resaltar el talento y la creatividad de los jóvenes.
También se desarrolló una jornada gastronómica organizada por estudiantes de los últimos grados, quienes compartieron refrigerios en un ambiente de camaradería. Los organizadores sostienen que este tipo de actividades fomentan la responsabilidad colaborativa y la identidad institucional.
Tradición viva: la Yunza escolar y el relevo simbólico entre promociones
Uno de los actos más esperados fue la realización de la yunza, una tradición que se conserva desde hace varios años en la institución. De acuerdo con docentes participantes, este evento representa un momento simbólico en el que los estudiantes de quinto año entregan la responsabilidad de organización a sus compañeros de cuarto, como señal de continuidad generacional.
Según indicaron voceros de la institución, este traspaso se realiza en medio de música y celebración, y es considerado un momento de integración colectiva que trasciende lo meramente festivo. La dirección del plantel manifestó que el respeto a las costumbres locales es un componente esencial en la formación de los estudiantes.
Como parte del cierre de actividades, se ofreció una chocolatada para toda la comunidad educativa. Directivos del plantel mencionaron que esta acción busca consolidar los lazos de fraternidad entre los estudiantes y el personal docente.
Reconocimiento simbólico a una generación que desafía estereotipos
Durante el acto final, se realizó una reflexión sobre las características de la actual generación adolescente, a la que algunos sectores califican como “generación de cristal”. Autoridades del centro educativo sostuvieron que este término, lejos de tener una connotación negativa, puede entenderse como una expresión de sensibilidad y apertura al cambio.
Voceros de la institución remarcaron que los estudiantes de hoy muestran una notable capacidad para canalizar su emocionalidad a través del arte y la expresión pública. Según afirmaron, estas cualidades permiten resignificar el rol de la juventud en contextos sociales cada vez más exigentes.
La dirección del plantel concluyó que estos espacios celebratorios deben continuar reforzándose como escenarios pedagógicos no tradicionales, en los que el reconocimiento mutuo y el respeto a las diferencias contribuyan a una comunidad escolar más humana y crítica.
