Presupuesto para docentes y cobertizos y aulas prefabricadas
El Consejero Regional Eliel Escobal ha anunciado importantes avances en la educación para la provincia de Pachitea. En una reciente mesa de trabajo, se discutió la asignación de presupuesto para la contratación de más docentes en la UGEL Pachitea, con el objetivo de abordar la escasez de profesionales en la región.
Escobal señaló que la provincia ha enfrentado desafíos constantes debido a la falta de docentes, lo que ha motivado la gestión anticipada de recursos para asegurar que las instituciones educativas estén completamente dotadas de personal desde el inicio del año escolar. “No voy a esperar todavía que en el mes de marzo-abril que recién esté dando trámite o dando seguimiento a los proyectos, sino desde ahora”, afirmó Escobal, destacando la urgencia de la situación.
La provincia requiere aproximadamente medio millón de soles para el pago de docentes en bolsa de horas, y actualmente hay una necesidad de al menos 70 profesores de nivel secundario. Escobal expresó su preocupación y su compromiso como autoridad para gestionar estos recursos: “Mi persona como autoridad de verdad me siento muy preocupado, no esperar que llegue los meses, sino desde ahora ya está gestionando para que justamente se adjudiquen desde el mes de marzo”.
Además de la contratación de docentes, se abordaron temas como la instalación de cobertizos y aulas prefabricadas para proteger a los estudiantes de los fuertes rayos solares y mejorar las condiciones de aprendizaje. La directora de la UGEL Pachitea estuvo presente en la reunión para informar sobre las necesidades específicas de infraestructura educativa en la provincia.
Dato:
El Consejero Regional Escobal enfatizó la importancia de cerrar brechas en recursos humanos y asegurar que los estudiantes de Pachitea reciban una educación de calidad en un entorno seguro y adecuado. Con la colaboración de la Dirección Regional de Educación, el Gerente de Desarrollo Social, y otros funcionarios clave, se espera que el presupuesto asignado para el año 2024 permita abordar estas necesidades educativas de manera efectiva.
