Debate sobre vouchers educativos en auge tras la victoria de Milei en las PASO
La reciente victoria del candidato libertario Javier Milei en las elecciones Primarias, Abiertas, Simultáneas y Obligatorias (PASO) ha avivado el debate en torno a la implementación de un sistema de vouchers educativos en Argentina. El concepto, impulsado originalmente por el economista Milton Friedman en los años 60, plantea un cambio radical en la estructura del financiamiento educativo.
En lugar de que el Estado financie directamente a las escuelas, se entregan vales o “vouchers” a las familias, quienes tienen la libertad de elegir la institución educativa para sus hijos. Esto crea un mercado competitivo entre escuelas que, teóricamente, fomenta la mejora de la calidad educativa.
El sistema ha sido implementado en países como Suecia y Chile, con resultados mixtos. En Suecia, el modelo ha permitido una mayor diversidad de opciones educativas y ha elevado las calificaciones en algunas áreas; sin embargo, también ha sido criticado por fomentar una cierta segregación socioeconómica entre las escuelas. En Chile, la implementación del sistema ha estado acompañada por una serie de problemas, incluido un aumento en la desigualdad educativa.
En Estados Unidos, la propuesta ha ganado terreno en algunos estados como Florida, pero sigue siendo un tema de debate político polarizado. Recientemente, el tema fue destacado en el primer debate republicano, en el que candidatos presidenciales abogaron por el desmantelamiento del Departamento de Educación y la adopción de vouchers como una forma de empoderar a las familias.
Dato
“Según un estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), menos del 1% de las escuelas privadas en Suecia son financiadas por entidades privadas, demostrando la penetración del sistema de vouchers en el modelo educativo del país.”
