El director regional de Educación de Huánuco, Dr. Kelvin Álvarez Mato, informó que la DRE se encuentra en una etapa de preparación para garantizar el Buen Inicio del Año Escolar 2026, prevista para las primeras semanas de marzo. Según declaró, una de las prioridades inmediatas es impulsar el mantenimiento preventivo de los locales escolares ante la temporada de lluvias, con el objetivo de evitar afectaciones que puedan impedir el normal desarrollo del servicio educativo.
Álvarez señaló que, frente al temor de lluvias torrenciales, deslizamientos y huaicos, se vienen adoptando medidas preventivas para proteger la infraestructura educativa, especialmente en zonas donde —según indicó— existen colegios con ambientes deteriorados y con riesgo de colapso. De acuerdo con su declaración, se ha instado a los directores de las UGEL a mantenerse en alerta permanente ante cualquier emergencia climática, para actuar de manera oportuna y evitar que algún local quede inhabilitado.
El director regional afirmó que la prioridad institucional es que no se paralice el servicio educativo, y que los estudiantes puedan asistir a clases “sin impedimentos y con normalidad”. En ese marco, sostuvo que el objetivo también es preservar la integridad física y psicológica de niñas y niños, en tanto las condiciones de infraestructura y acceso pueden representar riesgos durante la época de lluvias.
Huaicos y accesos afectados
El titular de la DRE Huánuco también advirtió que en algunas zonas rurales ya se han registrado huaicos que, según su versión, vienen perjudicando el acceso a instituciones educativas. Ante ese escenario, Álvarez manifestó que se están enfocando acciones en coordinación con otras autoridades para enfrentar estos problemas, aunque no detalló en su declaración qué distritos o comunidades estarían siendo impactados ni el número de locales afectados.
Según explicó, las estrategias trabajadas con las UGEL apuntan a que los colegios estén en condiciones para iniciar clases en marzo y que las emergencias no obliguen a suspender la atención educativa. Reiteró que la DRE se mantiene en una etapa de preparación, con la finalidad de responder ante eventualidades climáticas durante el periodo de lluvias.
De acuerdo con lo informado por Álvarez, el mantenimiento y la atención preventiva forman parte de una planificación más amplia que incluye otros componentes del inicio escolar, como logística educativa, matrícula y recursos humanos. El funcionario sostuvo que el trabajo articulado con las UGEL permitirá tomar decisiones más rápidas frente a daños en infraestructura, interrupciones de vías o incidentes que puedan exponer a los estudiantes.
Materiales educativos
En otro punto, el director regional señaló que la DRE Huánuco también viene alistando los preparativos para recepcionar y distribuir materiales educativos destinados a los estudiantes de la región. Según afirmó, este proceso se desarrollará antes del inicio de clases, como parte del paquete de acciones para asegurar condiciones mínimas de enseñanza desde el primer día.
Álvarez recordó además que existe una normativa vigente que garantiza la matrícula gratuita en todas las instituciones educativas de la región. Su declaración buscó reafirmar que, en el marco del inicio escolar 2026, el acceso a la matrícula no debe estar condicionado a cobros indebidos.
Respecto al calendario escolar, el funcionario explicó que, en función de lo previsto a nivel nacional, deben cumplirse 36 semanas efectivas de trabajo pedagógico. Según precisó, las instituciones educativas deben calendarizar sus actividades considerando que esas 36 semanas sean netamente para el desarrollo de clases, por lo que se debe retirar del cómputo los feriados y fechas festivas locales, como celebraciones patronales en centros poblados.
Currículo nacional
En relación con el currículo, Álvarez sostuvo que el Diseño Curricular Nacional aprobado en 2016 establece las áreas para inicial, primaria y secundaria, por lo que —según indicó— no se han incorporado nuevas áreas para el 2026. No obstante, señaló que cada institución educativa puede programar talleres formativos, los cuales deben incorporarse dentro de su propuesta curricular institucional.
Finalmente, el director regional abordó el tema de la contratación docente. Indicó que, de acuerdo con lo que mencionó, el Decreto Supremo 022 establece nuevas pautas para el proceso, priorizando primero la renovación de contrato de los docentes que trabajaron en 2025, previa evaluación de desempeño a cargo de los directores (o de las UGEL en instituciones multigrado). Según declaró, la meta institucional es que para el 16 de marzo el 100% de docentes se encuentre laborando en sus respectivas instituciones educativas.
