Con un gran compromiso, algarabía y entusiasmo los alumnos del nivel inicial de la Gran Unidad Escolar (GUE) Leoncio Prado juramentaron en diversas brigadas en su institución educativa que contó con la presencia de la directora de la DGP DE LA DRE, Dra. Doris Chamorro Viscaya, director de la GUE Leoncio Prado, Julio Chávez Cabrera, padres de familia y demás invitados a esta ceremonia del plantel que dirige la Prof. Betsi Córdova Advíncula.
Los educandos de 3, 4 y 5 años del mencionado plantel turno mañana, fueron juramentados en las brigadas: contra incendios, de la salud y primeros auxilios, soporte emocional y actividades lúdicas, de protección de la biodiversidad, seguridad, protección y agua y de señalización y evacuación.Cabe indicar que los docentes vienen cumpliendo las funciones de preparar a cada integrante de la comunidad educativa que está organizada, para contribuir con la promoción de las acciones de educación ambiental y gestión del riesgo de desastres, como parte de la generación de las condiciones para los aprendizajes.
Con un gran compromiso, algarabía y entusiasmo los alumnos del nivel inicial de la Gran Unidad Escolar (GUE) Leoncio Prado juramentaron en diversas brigadas en su institución educativa que contó con la presencia de la directora de la DGP DE LA DRE, Dra. Doris Chamorro Viscaya, director de la GUE Leoncio Prado, Julio Chávez Cabrera, padres de familia y demás invitados a esta ceremonia del plantel que dirige la Prof. Betsi Córdova Advíncula.
Los educandos de 3, 4 y 5 años del mencionado plantel turno mañana, fueron juramentados en las brigadas: contra incendios, de la salud y primeros auxilios, soporte emocional y actividades lúdicas, de protección de la biodiversidad, seguridad, protección y agua y de señalización y evacuación.Cabe indicar que los docentes vienen cumpliendo las funciones de preparar a cada integrante de la comunidad educativa que está organizada, para contribuir con la promoción de las acciones de educación ambiental y gestión del riesgo de desastres, como parte de la generación de las condiciones para los aprendizajes.
