La comisionada de la Defensoría del Pueblo de Huánuco, Lisbet Yllanez Nauca, ha expresado preocupaciones significativas sobre la gestión educativa y la salud de los estudiantes en la región. En una entrevista reciente, Nauca subrayó la importancia de una gestión eficaz por parte de los directores de las escuelas, no solo en el ámbito académico sino también en el desarrollo integral de los estudiantes.
“Lo que queremos ver es cómo los directores están realizando gestión para lograr el desarrollo del estudiante, no solamente en el lado académico, sino además también es su desarrollo integral”, dijo Nauca.
Uno de los puntos críticos que destacó fue la falta de coordinación con los centros de salud para realizar tamizajes y detectar casos de anemia o desnutrición entre los estudiantes. “En algunos colegios donde los niños no han sido tamizados por el profesional de salud, no podríamos saber si hay niños o niñas con anemia”, señaló.
Además, Nauca mencionó que algunas escuelas no consideran trabajos de prevención de violencia, especialmente de violencia sexual, en sus planes educativos. “Hay instituciones educativas que, como no han tenido casos, no lo han considerado dentro de su PEI ni dentro del plan”, explicó.
La comisionada también informó que se han visitado 23 instituciones educativas en los distritos de Huánuco, Amarilis y Típico Marca. Se planea una segunda supervisión virtual que abarcará todas las escuelas de nivel primario poli docente en la región de Huánuco y en todo el Perú.
“En el colegio poli docentes los directores no tienen asignado aulas, se supone que ellos están ahí para gestionar y justamente lo que estamos evaluando es su gestión”, concluyó Nauca.
