En medio de la precariedad y las limitaciones propias de una provincia rural, tres estudiantes del cuarto grado “C” de la Institución Educativa N.º 32575 “María Auxiliadora” de Panao han logrado lo que muchos considerarían improbable: clasificar a la etapa regional del Concurso Nacional de Comprensión Lectora “El Perú Lee”, organizado por el Ministerio de Educación.
Bajo la asesoría de la docente Mg. Élida Villanueva Ruiz, los estudiantes Piero Macs Merino Dávila, Luciano Gael Picón Sandoval y Jhacira Ireni Rivera Trinidad presentaron una cartelera lectora inspirada en La mejor bicicleta del mundo, obra del escritor huanuqueño José Carlos Chamorro Sánchez, más conocido como “Shaolín”. La iniciativa no solo destaca por su contenido, sino también por la decisión pedagógica de alejarse del repertorio tradicional.
“La mayoría de regiones usa los mismos textos del repositorio del Ministerio. Nosotros quisimos innovar y rescatar a nuestros escritores huanuqueños, que tienen obras con gran mensaje y valor literario”, explicó la profesora Villanueva durante una entrevista telefónica.
Creatividad y talento en escena
El concurso, que atraviesa tres fases (institucional, provincial y regional), exige como producto una cartelera lectora y un video de hasta ocho minutos. En él, los estudiantes exponen el mensaje de la obra, analizan sus recursos textuales, parafrasean fragmentos clave y demuestran cómo aplican lo aprendido en su vida diaria. En esta ocasión, incluso caracterizaron a los personajes del libro, lo que emocionó profundamente al autor.
“El profesor Shaolín se conmovió al ver a los niños interpretando su historia. Son chicos con muchísimo talento, que no tienen nada que envidiar a estudiantes de instituciones particulares”, señaló Villanueva con orgullo.
Un reto que continúa
Tras superar la etapa provincial, los escolares ahora representan a toda la provincia de Pachitea frente a las demás UGEL de la región Huánuco. Si logran clasificar en esta etapa, pasarán a la fase macroregional en agosto.
La profesora Villanueva no duda del potencial de sus estudiantes. “Estamos ensayando todos los días. Ellos ya han demostrado de lo que son capaces. El año pasado llegamos hasta la macroregional en Huancayo, y esta vez estamos aún más preparados”, afirmó.
Dato:
Más allá del concurso, el equipo espera que esta experiencia sirva para visibilizar el esfuerzo de los niños de provincias y fomentar la lectura crítica con identidad regional. “Este trabajo no es solo académico, es también una forma de construir autoestima, orgullo y comunidad desde las aulas”, concluyó la maestra.
