Con demostraciones en vivo, exposición de proyectos y participación activa de estudiantes, la Institución Educativa Roosevelt School clausuró su taller vacacional de Robótica 2026, desarrollado en convenio con la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI). La jornada marcó el cierre de un proceso formativo que, según los organizadores, buscó ir más allá del armado de kits para introducir a los alumnos en los fundamentos científicos de la electricidad, la electrónica y la creación tecnológica.
Durante la ceremonia, el docente encargado del curso destacó que el objetivo fue formar creadores y no solo consumidores de tecnología. “Hay que demostrarlo con pruebas”, señaló al anunciar la presentación de los proyectos desarrollados por los estudiantes, quienes construyeron desde circuitos básicos hasta prototipos funcionales como el denominado “Robot Araña”.
La licenciada Sonia Mayta Rodríguez precisó que la propuesta pedagógica del convenio con la UNI se diferencia de otros programas porque no se limita al ensamblaje guiado por manuales. “No es comprar un kit y armarlo; aquí se enseña desde cómo construir un circuito electrónico”, explicó, enfatizando que el aprendizaje parte de la comprensión del fenómeno físico de la electricidad.
Formación
El ingeniero Bryan, responsable académico del taller, detalló que la metodología inició con conceptos fundamentales. Los estudiantes aprendieron primero electricidad como fenómeno físico, luego su aplicación en la electrónica y finalmente su integración en sistemas robóticos. “La electrónica es una aplicación de la electricidad”, explicó ante padres y asistentes.
