La UGEL Huánuco inició una ronda de coordinaciones con 13 municipalidades distritales para asegurar la matrícula de más de 5,000 niños de tres años que actualmente permanecen fuera del sistema educativo, en el marco de las metas del Fondo de Estímulo al Desempeño (FED) 2026, según informó la propia entidad.
De acuerdo con la UGEL Huánuco, las reuniones son lideradas por la directora de la Unidad Funcional de Gestión Pedagógica, Niria Fernández Ysla, y buscan comprometer a los gobiernos locales en acciones concretas que permitan garantizar vacantes en educación inicial y facilitar el acceso oportuno a este servicio básico.
La institución precisó que el trabajo se desarrolla conforme al Decreto Supremo N.° 012-2025-MIDIS y a la estrategia regional “Todos Tenemos Oportunidades para Aprender”, instrumentos que establecen metas de cobertura educativa vinculadas a incentivos presupuestales para los municipios.
¿Cómo cerrar la brecha de matrícula inicial?
Según detalló la UGEL Huánuco, el equipo técnico desplazado a los distritos está conformado por los especialistas en SIAGIE Henrry Zevallos Colonia, Liz Ramírez y Joel Escobar, además de la especialista en educación Silvia Rojas Zavaleta, quienes participan en mesas de trabajo con alcaldes y funcionarios municipales.
La entidad indicó que el foco del despliegue está puesto en los 5,384 niños y niñas de tres años que aún no acceden a la educación inicial. Para la UGEL, esta cifra representa un riesgo de atraso en el inicio del proceso educativo, por lo que las coordinaciones buscan asegurar condiciones institucionales mínimas para su incorporación en 2026.
De acuerdo con el cronograma oficial, las visitas comenzaron el lunes 02 de febrero en los distritos de Chinchao y Pillao, continuaron el martes 03 en Churubamba y el miércoles 04 en Yarumayo, como parte de una agenda territorial progresiva.
La UGEL Huánuco informó que las reuniones prosiguen este jueves 05 en Chaulán y Quisqui, y el viernes 06 en Acomayo y Santa María del Valle. Para la siguiente semana, el lunes 09 están previstos encuentros con Cayrán, Pillco Marca y Amarilis, y el cierre se realizará el miércoles 11 con la Municipalidad Provincial de Huánuco.
Según la entidad educativa, este tipo de articulación interinstitucional ya fue aplicada en años anteriores, permitiendo identificar a menores fuera del sistema y sensibilizar a las familias sobre la importancia de la matrícula temprana. El alcance real de los compromisos asumidos por los municipios y su impacto en el periodo escolar 2026 será uno de los aspectos a seguir en las próximas semanas.
