La decana del Colegio de Profesores del Perú en Huánuco, Betty Panduro de Villafuerte, se pronunció este fin de semana sobre el uso de tatuajes en el magisterio, en medio de un debate público que ha generado posturas divididas en la región.
Durante una entrevista ofrecida a medios locales, Panduro destacó que, si bien el uso de tatuajes forma parte de las decisiones personales de cada individuo, su presencia en el ámbito educativo merece una reflexión ética desde la perspectiva del impacto en la formación de los estudiantes.
“Es un tema delicado que debe tratarse con cuidado”
Al ser consultada sobre su posición como representante del gremio docente, la decana indicó que “los tatuajes ya son cuestiones personales”, pero reconoció que su presencia puede influir en la percepción de los escolares. “El maestro es un segundo padre o madre para los alumnos, y muchas veces los estudiantes imitan lo que ven”, explicó.
Sin embargo, dejó en claro que no existe, por el momento, una postura institucional categórica al respecto, señalando que cualquier evaluación tendría que realizarse en el marco del respeto a los derechos individuales y de manera responsable. “Es un tema que hay que tomar con bastante cuidado porque es una cuestión personal de cada uno, y a veces no podemos nosotros tocar ese punto directamente”, afirmó.
Falta de reportes formales sobre su uso en la docencia
Panduro, quien fue directora del colegio Julio Armando Ruíz Vásquez por varios años, señaló que durante su gestión no conoció casos de docentes que portaran tatuajes visibles. “No he visto realmente. No sabemos en dónde con más incidencia los maestros portan estos tatuajes, no hay información clara sobre ello”, sostuvo.
En relación a posibles quejas de padres de familia que exijan el retiro de un docente tatuado, la decana fue enfática en afirmar que el Colegio de Profesores actuará con base en su Código de Ética y Deontología Profesional. “El colegio vela por los deberes y derechos de los docentes. Si se diera un caso así, habría que reunirnos y tomar una decisión seria y responsable al respecto”, indicó.
Dato
Por ahora, no se ha anunciado la apertura de procesos disciplinarios ni el desarrollo de normativas específicas en torno a esta práctica. Desde la institución se apuesta por la formación ética continua y la reflexión profesional sobre el rol que desempeñan los docentes como referentes sociales.
