De acuerdo con declaraciones del director regional de Educación, William Inga Villavicencio, varios institutos superiores en la región de Huánuco aún enfrentan limitaciones significativas para lograr su licenciamiento, en gran parte debido a problemas de infraestructura, gestión institucional y conflictos por el uso del terreno.
Según Inga, los institutos Felipe Huamán y Hermilio Valdizán, ambos ubicados en la ciudad de La Unión, presentan observaciones estructurales importantes. El primero carece de una infraestructura adecuada en términos de elevación, mientras que el segundo necesita reemplazar techos y construir rampas de acceso. Frente a estas deficiencias, la Dirección Regional de Educación afirma que se han formulado dos IOARs que permitirían subsanar estas fallas, con miras a una eventual solicitud de licenciamiento.
Respecto al Instituto Aparicio Pomares, se informó que su terreno continúa siendo compartido con la institución educativa Virgen del Carmen. Según Inga, existe un acuerdo para que esta última desocupe el predio en agosto, lo cual permitiría avanzar en el proceso de licenciamiento.
El caso del Instituto José Crespo y Castillo, en Aucayacu, también fue abordado. De acuerdo con la autoridad educativa, se están levantando observaciones con una inversión aproximada de un millón y medio de soles. Sin embargo, el uso compartido del terreno con un CEBA representa un obstáculo adicional. Inga señaló que buscará coordinar con la UGEL de Leóncio Prado para encontrar una solución.
En cuanto al Instituto Glicerio Gómez y Garza, Inga indicó que las observaciones vinculadas a la accesibilidad fueron resueltas gracias al apoyo de la municipalidad provincial. En esa línea, también mencionó avances importantes en el Instituto Juana Moreno de Llata, que cuenta con una infraestructura moderna pero aún requiere levantar observaciones menores.
Por otro lado, el Instituto de Puerto Inca, según lo señalado, está ejecutando obras con un avance del 80% y podría solicitar su licenciamiento antes del plazo establecido, previsto hasta el 2029. Se informó también que la municipalidad local ha transferido 16 hectáreas para desarrollar un campo experimental.
Finalmente, el Instituto Max Planck de Ambo fue calificado por Inga como una institución con buena infraestructura, pero con tareas pendientes en la actualización de instrumentos de gestión, responsabilidad que recae en sus autoridades y docentes.
DATO:
Las declaraciones del director regional reflejan una voluntad institucional para avanzar en los procesos de licenciamiento, aunque las condiciones actuales evidencian retrasos estructurales y administrativos cuya solución requiere mayor fiscalización, ejecución efectiva de inversiones y un compromiso sostenido por parte de las autoridades locales y educativas.
