La UGEL Huánuco realizó la Evaluación Regional de Logros de Aprendizaje (ERLA) 2024 para medir el desempeño en comprensión lectora y matemáticas de estudiantes de primaria y secundaria en la región. Esta evaluación se aplicó en 74 instituciones educativas, abarcando zonas rurales y urbanas, con el objetivo de detectar fortalezas y áreas de mejora en el rendimiento académico.
La GUE Leoncio Prado destacó como la institución con la muestra más grande, evaluando a más de 1,800 estudiantes. En primaria, participaron alrededor de 420 estudiantes en el turno de mañana y 840 en el turno de tarde, mientras que en secundaria, 550 estudiantes de segundo grado fueron evaluados en Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología, Lectura y Matemática.
Niria Fernández Ysla, jefa del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL, supervisó la evaluación y enfatizó la importancia de esta herramienta para orientar futuras estrategias pedagógicas. Por su parte, Julio César Chávez Cabrera, director de la GUE Leoncio Prado, destacó la participación de los estudiantes y la neutralidad del proceso, apoyado por psicólogos y practicantes de psicología.
Los resultados de la ERLA 2024 permitirán a docentes y autoridades diseñar intervenciones educativas precisas, fortaleciendo el aprendizaje y el desarrollo académico en Huánuco.
